The History Boys (2006)

Frances De La Tour won een Tony award voor dezelfde rol in het gelijknamige toneelstuk.

ga 'm zeer binnekort kijken, ben wel benieuwd

deze dvd is al te koop in Engeland op www.play.com

Vreemd dat hij hier nog in de bios moet komen...

na 30 minuten uit gezet, zal ook maar geen cijfer geven dus...

'The History Boys' vertelt het verhaal van een ongeregelde en ongediciplineerde klas vol met grappige en slimme studenten geschiedenis. Heen en weer geslingerd tussen hun leraar Engels (Richard Griffith), een jonge leraar (Stephen Campbell Moore) die ingehuurd is om hun scores te verbeteren, een grotendeels uitgerangeerde lerares geschiedenis (Frances De La Tour) en een door regeltjes geobsedeerd schoolhoofd (Clive Merrison) trachten de jongeren hun schooltijd succesvol af te maken en vervolgens te slagen.

staat hierboven als pitch opgegeven maar die 'leraar engels' geeft ook frans, muziek etc... meerdere vakken...

ik heb hem afgekeken alhoewel hij mij soms op de helft beetje begon te vervelen... als je hem af hebt gekeken merk je wel dat het een goede film was, die me tog erg aansprak vooral door het overlijden van hun leraar engels.. het is een goeie film en als je hem wilt gaan bekijken... kijk hem af.. het einde zal je zeker niet tegenvallen!

zeer slechte film,gaat helemaal nergens over. een echte b film ik geef hem 1 ster

Sorry vond er echt niks aan, waar gaat deze film nu eigenlijk over?

1 ster voor de moeite!

wat was die saai zeg! *2

wat een bevalling ... 1*

Prachtige film. Met veel plezier naar gekeken. Waarschijnlijk helpt het wel dat ik van mannen en van engelse poëzie hou.

Prima acteerprestaties. Hier en daar is te merken dat het een bewerking van een theaterstuk is.

Janos46 constateert terecht dat het onderwerp niet helder is. Het centrale onderwerp is voor mij de hechte band tussen de 8 jongens. Hoe verschillend ze ook zijn, ze blijven 1 team.

Zoals ook op imdb opgemerkt: het is geen realistische film, in de zin dat het een waarschijnlijk verhaal is. Het toont meer een droomwereld die nooit heeft of zal bestaan. Daarom is het weer zo verwonderlijk dat de film niet in het heden speelt, maar in 1983. Wat zou daar de reden van zijn?

"Any thoughts?"

misschien waren jongens in 1983 meer open?

Ik heb echt geen idee waarom dit jaartal is gekozen.

over de film: zeer vermakelijk

grappig

doch frappant en vreemd

4

Ik heb geen idee waar deze film over ging, erg saai !!

Heb met genoegen naar deze film gekeken.Richard Griffiths en Samuel Barnett ( Barnett kende ik niet ) ware top qua acteren. En de rest was ook van behoorlijk niveau.

Zal echter een klein publiek aanspreken denk ik vanwege o.a. de intellectualistische inhoud.

Typisch Engelse woordenbrei dat zo lekker wegluisterd. Goed spel van allen en een prettige feelgood wanneer de school 'leuk' is met grappige leraren. Mooie rol van Grifiths.

Het geeft een grappige benadering hoe je soms juist uit de toon moet vallen om ergens in te slagen. Een hoop tegenstrijdigheden ook, maar dat maakte het juist allemaal zo onvoorspelbaar.

Zat voor mijn gevoel één homo-lijntje teveel in, waardoor het wat teveel nadruk kreeg, maar het werd op een uitstekende manier benaderd.

4*

Hoe bereik je Oxford? Dat is in feite het onderwerp van de film. De acht intelligente en leergierige jongens van de middelmatige grammar school in het industriële hart van Engeland hebben veel, zo niet alles, ervoor over om toegelaten te worden tot een van de colleges in het prestigieuze Oxford. De groep is heel divers samengesteld qua etniciteit, religie en sociale achtergrond. Toch vormen zij een goede band met elkaar en hun leerkrachten die hen vooruit willen helpen. Let wel: je moet behoorlijk wat in je mars hebben (een aantal A-levels) om zelfs maar aan Oxford te kunnen denken, laat staan aangenomen te worden.

Hun vak zal geschiedenis zijn en worden. Hun lerares (Mrs. Lintott) heeft hen volgestampt met feiten die ze feilloos kennen. Daarnaast is er de leraar (Hector, die graag zijn handen laat dwalen langs hun benen) die het woord in gesproken en gezongen vorm als hoogste goed lijkt te hebben. De directeur stelt een nieuwe leraar (Irwin) aan die volgens eigen opgave in Oxford heeft gestudeerd.

Is geschiedenis de droge opsomming van elkaar opvolgende gebeurtenissen, zoals Mrs. Lintott min of meer heeft gedoceerd? Heeft het zin een essay te doorspekken met citaten van bekende personen, zoals Hector voorstaat? Of zal Irwin's suggestie met verrassende "feiten" voor de dag te komen de doorslag geven?

Natuurlijk wordt de kijker geconfronteerd met een vloedgolf van woorden en citaten, maar dat is onder de gegeven omstandigheden toch te verwachten. Gewoon prachtig, hoewel ik de film twee keer moest zien om alles goed tot me te laten doordringen.

Wat ik zo mooi vind is de sfeer van kameraadschap, ieder (ook een volwassene) te accepteren zoals die is. Je ziet geen ruzie, hoewel je blanken, bruinen en zwarten / christenen, moslims en joden / religieuzen en hedonisten / homo's en hetero's (om maar enkele tegenstellingen te noemen, die heden ten dage telkens als antagonisten naar voren komen) in een beperkte ruimte bij elkaar treft. Jongeren met een doel voor ogen gaan niet op het kwade pad (althans niet in 1983, het jaar waarin de film zich afspeelt).

Mooie opnamen (ook die in Oxford), leuke cast (Samuel Barnett als Posner!), goed geacteerd: een verademing door het ontbreken van geweld.

Vandaar: 4,5*

een hele saaie en slechte film een 1.0

Tja, met de waardering voor die drie andere films op jouw lijst verbaast mij dit niet ...

Kun je me nog volgen?

In principe heeft slechts één film van mij het hoogste niveau (5*) gekregen, dus is mijn 4.5* een duidelijk standpunt.

Had een 'Dead Poets Society'-sfeertje verwacht, maar het kwam niet uit de verf. Tegenvallende film, heb hem niet eens uitgekeken.

Wat een tijdverspil! voor nmij altans.

Ik kan begrijpen dat sommige hem goed vinden. Maar ik val toch in de grote catoorogie die deze film slecht vinden.

Het verhaal snap ik ook niet helmaal. ten eerste er kwamen maar 4 leraren in beeld. en gewoon een klein (wel mooi samengesteld) groepje leerlingen. Ik vind het wat vreemd en niet realistisch waren in die tijd jongens en meisjes gescheiden?

Ik las ergens dat die jongens te druk bezig waren met meiden maar dat heb ik in deze film niet gezien (dus i verwache zn cliche tienerkommedie)

Toch heb ik t begin en t eind gezien (moest ondertussen even weg aangezien ik deze film op tv/betaalde kanaal, heb gezien kon ik hem niet op pauze zetten)

Ik heb laatst ook zn soortgelijke engelse kommedie/drama gezien met rowan atkinson erin (die een verwarde priester speelde) kan even niet op de titel komen. Maar die film had ik ook niet gemak afgekeken (deze ook niet ik wachte op mr beans holliday(

Ik houd van Engelse commedy zoals mr Bean Schone Schijn etc. Maar dit soort kommedie vind ik niet grappig.

ik geef 2 sterren hij verdiend niet lager maar voor mij kan t ook niet hoger.

zo droog

zalige film

erg jammer van het lage gemiddelde

Ik vond het allemaal erg getalenteerde acteurs (behalve dan die directeur, die speelde toch wel een beetje teveel als een karikatuur)

Er is niet echt een verhaal, maar het leuke is toch dat ze uit elke situatie een grap haalden

zoals die franse les, geniaal gewoon

dus jij denkt het recht te hebben om op deze film te stemmen waarvan je een groot deel niet gezien hebt...

Hij duurde misschien een tikkeltje te lang om echt fantastisch bevonden te worden, maar voor de rest is dit een prima film. Knap acteerwerk en een geweldige soundtrack! (the smiths, new order, ...)

De scène waarmee de film afgesloten werd, de terugblik vanuit de toekomst zeg maar, vond ik het puntje op de i. Dit was hetgene waar ik de hele film op gewacht had; te weten of ze op Oxford geraakt waren en wat de toekomst hen bracht.

Ik geef hem net geen 4,5 sterren, omdat ik, zoals iemand eerder al vermelde, de homolijn wat minder uitgewerkt had willen zien.

Ongeregelde en ongediciplineerde klas?! Eerder het tegenovergestelde. Zelden een klas met 8 jongens gezien die zich zo voorbeeldig, meegaand en braaf gedroegen. Ik snap de negatieve reacties wel als je eerst de pitch lees en dan de film ga zien: met een flinke domper als gevolg.

Een goed en slim verhaal waarin zowel de intellectuele leraren als de leerlingen elkaar overtuigen in het lesgeven, de vorming en ontwikkeling. De acteurs spelen stuk voor stuk uitstekend (Dominic Cooper en Samuel Barnett). Verwacht geen schuddebuikende en hylarische grappen, de humor wordt hier op een subtiele manier gebracht.

Een *4.0

Prachtige, warme, geestige, diepgaande engelse verfilming. Rake humor en doeltreffende dialogen.

Zeker geen slechte film,

hij is van een iets hoger niveau en je moet er wel bij nadenken,

doch maakt dit de film niet minderwaardig

alleen zoals al een paar keer vernoemt vond ik ook de homolijn wa te hard door getokken in de film.

Conclusie: een aanrader voor iemand die graag wat denkt bij zijn film

*3,5

Het zal allemaal wel een film met een diepere betekenis zijn.

Geen film voor druilige zondagmiddag. Echt voor gaan zitten en scherp blijven.

De beschrijving op Moviemeter klopt niet. De studenten zijn juist erg gedisciplineerd (braaf zelfs) en de leraar Engels geeft Frans (op hilarische wijze en onrealistisch).

Ik vond de film meer drama dan komedie. Al zat er hier en daar een subtiele grap tussen. De karakters die werden neergezet maakten de film te pruimen.

Op zich wel een aardig filmpje. Het gaat eigenlijk nergens over. Film met wat droge humor. Vooral die Franse Les.

2,5*