Het school en studie topic

En misschien is het bij de deeltijdstudie ook nog wel weer anders dan de 'reguliere' PABO. Taal is bij wel okay. Ik wil niet (té) arrogant overkomen, maar als ik die taaltoets nu nog 10 keer zou moeten maken, dan zou ik 'm zeker 8x wel opnieuw halen. Als ik de rekentoets nu nog 10x moet maken, dan haal ik 'm zonder enige twijfel geen enkele keer. Dat rekeninzicht is er bij mij echt (nog) niet. Gewoon optellen, aftrekken (de rekenvorm dus, voordat mensen rare conclusies gaan trekken), delen en vermenigvuldigen lukt nog wel, maar zodra er breuken bij betrokken zijn of het berekenen van de omtrek/oppervlakte/inhoud van allerlei vage figuren, haak ik volkomen af. Ga ik me komende tijd dus maar verder in verdiepen

Ik heb ook deeltijd gedaan, in Sittard. Dus wat dat betreft zal het niet veel verschillen. Ik had inderdaad hetzelfde probleem, alleen bij mij was het met pi, in het kwadraat, tot de macht, de inhoud van een cilinder, de diepte van een ijshoorn... Slapeloze nachten en veel tranen hebben gevloeid, elke keer als ik 'm net niet haalde. Frustrerend. Gelukkig zijn er wel genoeg materialen beschikbaar, die me er uiteindelijk doorheen gesleept hebben.

En moeilijke vragen mag je altijd hier stellen Pruim, zijn wij nerds gek op.

Heb ik toen ook gedaan Pruim, als ik aan het studeren was en ik zat echt klem met een vraag, gooide ik hem hier neer. Krijg je toch verschillende inzichten en oplossingen te lezen, dat vond ik erg prettig.

Hehe. Dank voor jullie tips. Ik zal zo af en toe wel eens jullie hulp nodig hebben, dus pak de wiskundeboeken alvast maar van zolder en houd ze bij de hand

Heb morgen een wiskunde tentamen dus ik zit er helemaal in pruim

M´n hoofd duizelt van alle regeltjes.

Vandaag ook een toets gehad sloeg helemaal nergens op

Veel succes MoFeDu!

Wat had je Minotaures? En bedankt Eline!

Instructie maken voor een medewerker. Aangezien ik de opleiding Verkoopspecialist volg, hoor ik de leiding te nemen in een filiaal van verkoopmedewerkers.

Mijn toets ging dus het maken van een stappeninstructie van een frontpresentatie.

Het achterlijke eraan was dat ik ook een klein verslag moest maken en inleveren over een frontpresentatie en alle vragen/eisen die ik heb afgewerkt in mijn verslag kwam weer in mijn toets. Het was dus dubbelwerk, alleen deed ik de toets iets nauwkeuriger, aangezien dat harder meetelt.

OPMERKINGEN DOCENT :

-->>

-->>

9,5

HEEL goed!!!! Je vijfde 9,5 op een rij!

Weer prima en tot de volgende keer. Groet, Karen

En ik zat nog wel zo te worstelen met deze les, ik ben tevreden! Erg blij dat ik toch de knoop heb doorgehakt om dit te doen.

Als iets echt leuk is, kost het ook gewoon minder moeite om goede cijfers te halen. Wat, het wordt zelfs een gewoonte! Netjes hoor.

Ik had al een hele excuus mail getikt, dat ik het idee had dat ik het helemaal niet goed gedaan had, en ik kreeg terug dat ik wat meer zelfvertrouwen moet hebben. Dat heb ik wel vaker gehoord, maar van een complete 'vreemde' is dat toch wel een soort bevestiging. En het is ook echt heel leuk, al zat ik met dit hoofdstuk wel echt met de handen in het haar (terwijl het herhaling was van wat ik op de SPW/PABO geleerd heb).

Perfectionisten zijn vaak onzeker, herken het wel een beetje. Heb dat ook nog wel eens gehoord. Maar ja, je verandert niet zomaar even je hele persoontje he.

Weer een 9,5 in het bakje, netjes jongedame!

Ben nu op les 5 van 32, dus daar komt vast nog wel verandering in, maar de motivatie is er.

Idem. Ben zelf ook redelijk perfect(ionistisch)

Tuurlijk, er zullen ook wel wat 10nen tussen zitten, maar iedereen heeft wel eens een slechte dag. Maar serieus, ga zo door!

Haha nee, een 10 geven ze niet. Een 9,5 is het hoogst haalbare cijfer. Maar ik ben even blij met een zelf verdiende 7 hoor, zolang ik er maar plezier in heb.

Eerste module is achter de rug, met als resultaten:

9 x 9,5

4 x 9,0

1 x 8,5

Gemiddeld cijfer een 9,3, dus een dikke 9 voor het eerste boek. Ik ga tevreden het nieuwe jaar in.

Waarom geven ze geen 10 trouwens? Is toch ook gewoon een cijfer?

Wie weet krijg ik hier (uit onverwachte hoek) nog goede tips:

Begin dit schooljaar ben ik begonnen aan de studie Technische Bestuurskunde aan de TU Delft. Dit bleek een totale ramp, met lagere cijfers dan in heel mijn schoolcarrière. De hele studie interesseerde me ook echt geen hol. Ik ben er dus ook mee gestopt, per 1 januari 2011.

Maar ja, het is wel de bedoeling dat ik een andere studie ga doen, volgend jaar. Dit zal er dan een zijn in een compleet andere richting, want alles wat met techniek of, algemener, bèta te maken heeft, zal het niet worden.

Nu zit ik de denken aan de volgende studies:

Rechtsgeleerdheid (in Leiden of Utrecht);

Communicatie- en informatiewetenschappen (in Utrecht).

het zal iets in die richting worden, maar wat precies is nog even de vraag. Bij rechten ben ik er bijvoorbeeld bang voor dat het veel te saai wordt na een tijdje, en C&I-wetenschappen heeft een beetje een 'iedereen-die-niet-weet-wat-hij -moet-doen-kiest-deze-studie-imago', zo schijnt het.

Dus mocht iemand iets toe te voegen hebben, ik sta open voor alle tips en informatie diet mij een betere keuze kunnen laten maken dan de vorige.

Tot slot is het misschien handig te weten dat ik in Utrecht woon, en niet weer van plan ben meer dan een uur te moeten reizen. Dat betekent dus de Utrecht, Leiden en Amsterdam de mogelijkheden zijn, qua locaties.

Alvast reuze bedankt!

En iedereen een heel mooi 2011

Als rechten je saai lijkt, maar het je ergens wel aanspreekt, is misschien Criminologie een optie. Krijg je ook rechten (strafrecht vooral) in de eerste jaren, en verder ook vakken met een sociologische en psychologische achtergrond. Wel veel onderzoek en statistiek, dus dat moet je wel aanspreken.

Bedankt voor je reactie!

In criminologie heb ik me eigenlijk nooit verdiept, maar nu ik er even naar gekeken heb lijkt het me inderdaad ook een erg leuke studie. Hij is o.a. een stuk breder dan rechten. Ik moet nog wel even goed uitzoeken wat het 'onderzoek en statistiek gedeelte' precies inhoudt, want ik heb een dergelijk vak gehad in mijn vorige studie, en dat was daar bepaald geen succes. Maar ik zal deze studie zeker wat meer aandacht geven.

Overigens lijkt rechten me nu hartstikke interessant (ook hier heb ik een vak van gevolgd, mijn studie was echt héél breed), en ik vind het ook gewoon leuk om mee bezig te zijn. Waar ik echter bang voor ben is dat na zo'n jaar ermee bezig te zijn geweest blijkt dat het allemaal wel heel theoretisch is, en toch niet helemaal wat ik interessant vind.

Veel onderzoek en statistiek lijkt me trouwens inherent aan bijna elke universitaire studie. Als dat een grote belemmering vormt zou je misschien een hbo-opleiding kunnen overwegen. Wetenschappelijk onderwijs genereert kennis, beroepsonderwijs past die kennis toe.

Dat klopt in zoverre, dat criminaliteit veranderlijk is naar tijd en plaats. Er wordt dan ook vaak gesproken van 'afwijkend gedrag'. Zo strikt kun je 'criminaliteit' niet noemen.

Gelukkig hebben sommige het al achter de rug. Maar voor mij gaat het morgen beginnen. Beslissende eind-toetsen.

Dankzij mijn geweldige school en al haar 'duidelijke' vervolgopleidingen en cursussen, kamp ik met enorme inhaalwerk (meeste al af, maar of het voldoende is is de vraag) en -toetsen.

Als eerst werd me duidelijk gemaakt dat ik tussen de 1ste jaar ben (wat helemaal niet de bedoeling is). Na een tijdje achterna te hebben gezeten, kreeg ik en nog een klasgenoot een correcte schema van wat we allemaal moet afronden om een diploma te halen... en dat viel allemaal niet mee. Sterker nog, je kan het vergelijken met schoolwerk van nog een jaartje extra.

Van 3 boeken, gaan we naar 6 boeken die je moet inleveren. Van een stuk of 6 - 7, gaan we naar 13 toetsen die je moet maken. Dat zijn dus alle toetsen die we in 2 dagen moet maken. Er zit wel een week tussen, dus dat is best te doen. Ik had het liever in 3 - 4 dagen. Want nu moet ik morgen 6 toetsen maken en de week daarop alle overige. Ik weet niet eens of ik ingepland ben voor schriftelijke toetsen, want die moet je speciaal bij je docent aanvragen en de docenten houden geen rekening mee (wat normaal wel moet) wat je nog moet maken of inhalen. Je lost het zelf maar op, zeg maar.

In totaal zijn het 5 Engelse toetsen (waar 2 mondeling en 3 schriftelijk zijn). Mijn 2 mondelinge toetsen zijn een presentatie (bijna af) en een verkoopgesprek (genoeg informatie op een papier verwerkt) die beide 20 minuten moeten duren. Op zich zou dat geen probleem vormen, want ik kreeg les in Engels toen ik 6 was.

6 toetsen voor Nederlands. Ook dat zou moeten lukken, maar ik heb nog steeds moeite met bepaalde onderwerpen. Het leuke van mijn taal-toetsen is dat ik per taal 2 onvoldoendes mag behalen en dat die onvoldoendes door de vingers worden gezien. Uiteraard probeer ik het op 0 te houden.

En dan nog 1 BTW-som toetsen (waar we ongelofelijk weinig tijd voor hebben gekregen om eraan te werken en helemaal niets mee kregen om met behulp daarvan verder te leren en andere voorbereidingen). Erg belachelijk, want voor zo'n belangrijke toets hoor je op z'n minst voorbeeld sommen of toetsen van jaren geleden mee te krijgen om mee te oefenen of voor te bereiden. Nee hoor, we moesten zelf wat vragen verzinnen om aan een docent die geen 20 minuten tijd had even snel te vragen. En dan nog een 'leidinggeven' toets, waar we 2 boeken van 50 blz. kregen. Met weinig tot haast geen informatieve teksten over de toets.

Dat waren dus de toetsen.

Voor BPV (leerbedrijf) moet ik 4 Kerntaken af hebben. Een kerntaak bestaat uit meerdere verslagen. In mijn geval moet ik ongeveer 12 verslagen maken. Gelukkig heb ik 3 van de 4 al af. Dus dat staat niet echt op 'code rood'. Naast de Kerntaken, moet ik een hele boek met beoordelingen e.d. bij mijn leerbedrijf laten tekenen (waarschijnlijk iets waar ze niet op staan te wachten, maarja... ook dat moet gebeuren).

Voor een bepaalde vak kreeg ik 4 boeken om af te maken + nog 4 mappen met elk map 3 - 10 opdrachten die je af moet maken. Alle mappen gaan via internet. Ook dat heb ik helemaal af (op een paar achterlijke opdrachten die ik echt niet heb gemaakt na). Via een e-mail duidelijk gemaakt dat ik het heb ingeleverd, nog geen reactie van betreffende docent.

En dan nog voor Nederlands een hoofdstuk over goed lezen en vragen beantwoorden af hebben + een werkstuk dat over jezelf gaat maken (ben enorm tevreden met mijn resultaat. Ik moest 6 pagina's maken, maar ik had meer dan het dubbele gemaakt). Ook via een e-mail bericht gestuurd dat ik het bij de receptie had achtergelaten, same score; helemaal geen reactie terug.

Afgelopen week heb ik meer e-mails naar mijn docenten gestuurd dan dat ik dat in 1 jaar doe, maar dat komt allemaal door alle stress, vragen voor verplaatsing van afspraken, dat ik opdrachten al heb ingeleverd en andere vragen over opdrachten wanneer ik die af moet hebben, etc. etc. Nou, ik heb bijna geen belangrijke e-mails terug gekregen met wat allemaal heb gevraagd.

Uiteraard speelt luiheid en uitstelgedrag een grote rol, maar als ex/student zijnde kan je dat wel voorstellen. Maar dat is iets wat per jaar verandert.

Je zou je eventueel afvragen waarom ik zoveel toetsen en werk moet maken en het niet anders had aangepakt. Dat komt omdat ik een BBL opleiding doe (mijn 1ste jaar met zo'n optie). Dat houdt dus in dat je werkend studeert, 1 dag school en minimaal 24 uur p/w werken. Het leuke van een BBL is dat je bijna alles zelf moet regelen, dus bepaalde toetsen aanvragen, persoonlijke afspraken moet maken, etc. BOL-studenten krijgen zo-ongeveer alles voorgeschoteld van 'die en die dag doe je dit en dat'. BBL is geheel anders. Je moet erg veel zelfdiscipline hebben om het te halen.

De school waar ik zit is sowieso niet bekend om haar gouden roem, geweldige en tactische docenten en uitstekende en duidelijke schema's en leerobjecten.

Het is maar dat het 5 - 10 minuten van mij vandaan is... Want ik wil graag hierna nog een jaar daar blijven om mijn richting waar ik 2 jaar aan studeer het eindelijk af rond.

Momenteel is het dus zoveel mogelijk maken en het proberen af te ronden en daarna alle overige wat ik nog niet heb aangevraagd of voldoende voor heb behaald een datum voor te prikken.

Eerste buis is binnen...

TL-buis?

Wat betekent het?