Help! Een Homo in de Klas (2010)

Yup, snap ik ook wel. Ik vind echter dat het menselijk denkvermogen dusdanig zwaar weegt, dat ik de mens liever als een uniek wezen zie ten opzichte van levende wezens zonder ratio.

Je gelooft toch niet dat je een 100% rationeel wezen bent?

Nope Wel een wezen met een ratio. Een verstand, denkvermogen, een gevoel.

Ik zag laatst een aap op tv een noot openslaan met een steen. Best rationeel.

Anyway: het gaat nu wel héél erg off-topic...

Toch wel belangrijk bij creatieve denkprocessen.

Zojuist Help! Een Homo in de Klas gezien. Een positieve docu. Het blijft toch bijzonder hoe homoseksualiteit altijd als issue gezien blijft worden. En hoe negatief er over wordt gedacht op - in dit geval - het voortgezet onderwijs. Zo'n klassikaal gesprekje met voorlichters kan bij een groot deel van de kinderen toch al een genuanceerder beeld bewerkstelligen. Heeft zeker een positieve uitwerking.

Wat betreft de eventuele eenzijdige voorlichting: dit zou toch dé manier moeten zijn om voorlichting te geven, althans pro-homo-voorlichting. Wat anders kan je van het COC verwachten. En zelfs aan het afwijken, het anders zijn dan 90% van de bevolking, werd aandacht besteed. Maar waarom zou je dat negatief willen belichten? Aids voorlichting is hele andere problematiek.

Verder weinig creatief. Slechts wat registraties van klassikale gesprekjes en een kijkje achter de schermen bij een voorlichtingsvergadering.

Over welke natuur hebben jullie het eigenlijk?

De 'natuur' die ik ken, is roofzuchtig, moorddadig, incestueus, pedofiel, gewelddadig, kannibalistisch enz.

Toch allemaal zaken die de mens zo graag wil verdoezelen als het zijn eigen inborst betreft.

Dus waarom kom ik op bijna elk forum dat ik bezoek deze discussie over homosexualiteit tegen?

Dat de meningen verdeeld zijn, zegt helemaal niets over de kracht van het bewijsmateriaal. De waarheid trekt zich niets aan van de meningen van mensen. Zelfs als iedereen het eens is dan kan iedereen het toch fout hebben.

Ook nog maar even gekeken (al was het een versie van 3 kwartier?), en ondanks een paar macho 'ik ga je dood vermoorden' allochtone druktemakers zijn de kids toch best wel geïnteresseerd in een discussie over homoseksualiteit. Geloof en/of tribale achtergrond maakt het soms lastig, maar wie daar thuis geen last van heeft kan al redelijk volwassen over het thema praten, dus wie weet wordt het nog eens wat met Nederland. Kuddo's voor de COC-leden die het vermoeiende gesprek aan willen gaan, je moet er maar zin in hebben.

3*.

Saai.

Een zeer gemakkelijke documentaire, waarbij COC-medewerkers tijdens hun voorlichtingen worden gefilmd. Laten deze nu net die klasjes bezoeken waar het niveau laag en de sfeer vijandig is. Zelfs dat kan weinig toevoegen of afbrokkelen aan de verder prima boodschap, die ons door middel van deze film erg saai wordt verteld.

Redelijk.

Help! Domste titel ooit.

want?

Je roept toch niet om help als er een homo in de klas is. Dat roep je bij brand of als je verdrinkt.

Maar goed dit lijkt me echt bedoeld voor kinderen deze film en hoe hun daarmee om moeten gaan.

Als je de docu hebt gezien, dan begrijp je dat de titel echt niet zo raar gekozen is